學習時間表唔奏效?4招提升做功課、溫習效率!
07.02.2019
各位家長有無遇過以下嘅情況:明明已經制定咗學習時間表,偏偏仔女就係無辦法跟時間表做好功課、溫好書?仔女跟唔足時間表,唔一定係因為曳或者懶,會唔會係當中忽略咗對佢哋嘅特質嘅考慮呢?不如睇睇以下4招可唔可以幫到你。
1. 揀「最佳時間」嚟做功課
仔女明知夠鐘做功課,點解仲喺度拖拖拉拉呢?實情每個小朋友做功課嘅「最佳時間」都唔一樣,有啲小朋友放學返到屋企就會馬上做功課,有啲就要玩一陣、睇吓電視充充電先開始。家長能夠按仔女情況適當調節做功課嘅「最佳時間」,效率自然提升。
仔女明知夠鐘做功課,點解仲喺度拖拖拉拉呢?實情每個小朋友做功課嘅「最佳時間」都唔一樣,有啲小朋友放學返到屋企就會馬上做功課,有啲就要玩一陣、睇吓電視充充電先開始。家長能夠按仔女情況適當調節做功課嘅「最佳時間」,效率自然提升。
2. 番茄工作法
假如仔女係容易分心型,為佢哋制訂時間表時,不妨試試將「番茄工作法」融入其中。「番茄工作法」原理係將時間好似廚房用果啲番茄型計時器咁分割,以三十分鐘做單位,頭廿五分鐘小朋友要好專心咁做功課或溫習,最後五分鐘就可以休息。依個方法可以幫容易分心嘅小朋友專注起嚟,而且仲可以將自己嘅努力具體化,增添學習動力。
假如仔女係容易分心型,為佢哋制訂時間表時,不妨試試將「番茄工作法」融入其中。「番茄工作法」原理係將時間好似廚房用果啲番茄型計時器咁分割,以三十分鐘做單位,頭廿五分鐘小朋友要好專心咁做功課或溫習,最後五分鐘就可以休息。依個方法可以幫容易分心嘅小朋友專注起嚟,而且仲可以將自己嘅努力具體化,增添學習動力。
3. 交替溫習
小朋友總有一兩個學科係特別有興趣,家長可以梅花間竹方式安排溫習時間,先俾佢哋溫習有興趣嘅學科,之後到唔鍾意嘅學科,如此類推。咁樣可以幫助佢哋降低對溫習嘅厭倦感,又唔會令佢哋只係溫習自己有興趣嘅學科,唔溫唔鍾意嘅學科。
小朋友總有一兩個學科係特別有興趣,家長可以梅花間竹方式安排溫習時間,先俾佢哋溫習有興趣嘅學科,之後到唔鍾意嘅學科,如此類推。咁樣可以幫助佢哋降低對溫習嘅厭倦感,又唔會令佢哋只係溫習自己有興趣嘅學科,唔溫唔鍾意嘅學科。
4. 子女有Say
講到尾,小朋友先係時間表嘅用家,盲目將人哋嘅成功方法硬套到自己仔女身上,未必同樣會得到成功。多聆聽仔女嘅想法,設計出佢哋感興趣嘅時間表,先可以吸引到佢哋跟從㗎。
感謝Learnlex 授權轉載內容
講到尾,小朋友先係時間表嘅用家,盲目將人哋嘅成功方法硬套到自己仔女身上,未必同樣會得到成功。多聆聽仔女嘅想法,設計出佢哋感興趣嘅時間表,先可以吸引到佢哋跟從㗎。
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