無論是X世代、Y世代還是Z世代，不同年代的孩子都有截然不同的個性。但是，不論是出生於何年的孩子，都各有自己一套溝通和學習方式，主要分為以下三種：
1. 視覺型學習
視覺型的孩子是以眼睛來學習，閱讀圖書、圖表、影片和筆記等刺激視覺的方法對他們而言最有效。如果課堂形式是口語講述或小組討論為主，孩子便難以記得重點。所以，要孩子把訊息記得深刻，可使用顏色、符號、文字、圖畫和記號來加深訊息之間的關係。另外，用字大膽和易記也能有同樣效果。視覺型孩子可多畫學習地圖（mind map），利用關鍵字將相關知識連繫起來。
2. 聽覺型學習
透過耳朵學習的則屬於聽覺型。這類孩子喜歡聽錄音帶、演講或辯論等材料吸取資訊，但對閱讀或寫作的活動則感到困難。他們學習時可以大聲讀出課本和文章，父母亦可以與孩子談談他們剛學習的知識，以增強記憶。而戲劇性的聲音效果、抑揚頓挫的語調亦容易引起他們的注意。
3. 動態型學習
對於不肯長時間乖乖坐在座位學習，偏愛戶外教學、角色扮演的動態型孩子，他們較注重學習體驗。要增強學習效果，除了可以將寫上學習重點的卡紙或便利貼放在四周讓孩子邊讀邊走，讓孩子自行落筆做筆記、畫圖畫都是有效的學習方法。
於人腦的結構是複雜的綜合體，所以每個人在學習時，一般都會用上三種學習方式，只是孩子會特別偏愛其中一種學習方式，而效果會特別出色。不同學習法的竅門也可以學習得來的，即使是聽覺型學生，也能學習視覺型學習模式的好處。因此，結合多感官的教學方式，既能讓不同學習類型的孩子得益，亦同時能促進小朋友各方面的學習能力。
撰文：Toothy Buddies顧問團隊（包括兒童教育專家、心理學家、兒科職業治療師等）
