選對興趣班的4個小竅門（上）

不少家長都在課餘安排各式各樣興趣班，才3、4歲人仔，星期六上午便要學彈琴、下午學游泳，星期日學跳舞等，仿佛興趣班排得越滿，孩子學得越多，將來的路就會走得越順暢。不過不少孩子可能樣樣學得一半，甚至只懂皮毛，上過數堂便嚷著說沒興趣。不想孩子半途而廢、上課上得不情不願，或者漁翁撤網浪費金錢，就要抓緊4個竅門，為他們選擇合適的興趣班！

1. 尋找並確定孩子的興趣

話明興趣班，興趣當然要行先！只要孩子有興趣，就會自動自覺開心上堂。不要再將自己的期望加於孩子身上了，小時候你想學跳舞學不到，或者你看到別人唱歌跳舞成就傑出，不等於孩子就要完成你或他人的夢想，一切應以子女的興趣為先。

話雖如此，相信不少家長也碰過釘：明明問過孩子，表明有興趣才為他報讀，豈料上過數堂就說興趣盡失，不願再上堂！千萬不要責怪孩子，孩子才幾歲大，初來世界報到，對身邊一切事物都容易感到好奇、新鮮、有趣都是十分正常的。那麼正式決定報讀甚麼興趣班之前，應如何發掘並確認孩子的興趣呢？

最佳方法當然是先長期觀察孩子的言行喜好，平日喜歡做的事、看的節目，多與孩子溝通，每一個生活細節、每一句說話都在透露他的興趣。同時亦應盡量多與孩子外出接觸多方面的活動，留意他們的反應，如欣賞音樂劇、舞台劇、游泳和踢球等，透過接觸不同種類的活動，可以增加發掘他們興趣的機會。

假如孩子表示對某類型活動很有興趣，或者你開始發現孩子特別喜歡某方面的活動，可以先不要急著為他報名，反而多點與孩子參與、廣泛接觸該類活動，告訴他更多詳情：例如孩子表示喜歡彈琴，或發現孩子對音樂方面有興趣，可以和他傾談一下，了解他喜歡的原因，是一時興起、喜歡某一個人物、一首歌還是其他原因等，再讓他多些接觸這方面的知識，如買一些音樂CD、看看音樂劇、到商場看業餘樂隊的演出等。

2. 勾手指尾　學習遵守承諾

多花點時間給他接觸，確認他沒有因為更長時間和更深入的接觸而失去新鮮感或興趣盡失後，便可尋找一些提供試學的機構，讓他試學，觀察他的反應，並以鼓勵但認真的態度告訴他往後繼續學習的過程、時間的安排等，並讓他明白和答應自己，開始課堂後就要一直堅持下去，不能半途而廢，如告訴他「假若你有興趣，我們以後逢星期六，爸媽就會帶你來這裡跟這位老師學琴，平日也要在家努力練習。我們現在勾手指尾，答應爸爸媽媽，開始之後便不能無故停止啊！我們很期待聽到你彈得一首好曲呢！」

假如在學習中途，孩子鬧脾氣說不再學習，或者疏於練習，先不要責怪或直接順從其意，可以先向他指出早前的承諾，提醒他表示喜歡和想學習的原因，同時亦要了解他不想學習的原因，是否和環境、老師、體力和時間等周邊問題有關，令他感到不開心或不適應，再從這些方向解決其問題。如果以上皆非，就應溫柔而認真地向他表示，不能違背承諾，教導他做人要堅持、有始有終的原則，鼓勵他繼續努力。
 
Text_Sandra