在今時今日，事事講求立竿見影的效率和成就的年代，辦教育而不跟著社會洪流走，你或許會覺得她夠膽色，或者置賺錢於道外。但事實證明，她不單止心口有個勇字，而真是基於一份堅定不移的信念，令她於過去十年在教育的逆流上向前航行。她是JEMS Learning House的創辦人兼校長、品格教育協會主席 劉馬露明 (Christine Ma Lau)，港鐵主席馬時亨的女兒。
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「一個人聰明，不代表就一定成功。」
是教育制度的錯？還是家長在「目標為本」促使之下，都會將大部份時間放在小朋友的學術方面，即使主攻興趣，也要達到專業級水平，最好就有獎盃、獎狀或證書，才可以「整靚個portfolio (履歷)」，令到子女升學一帆風順。如何可以令一眾家長信服品格才是子女成長的第一位，Christine比喻：「好像我們選擇家庭醫生，你覺得他醫術高明還是有同理心，樂於關心病人比較重要？」聰明與成功之間不是一個等號，反之，品格良好，懂得與人建立關係、尊重上司，肯關心身邊人，才令一個人可以立足社會，並一步步邁向成功。應用於小朋友身上，朋友們都說謊話，為何自己要選擇講出事實？Christine引用quote一語道破：”Character is a foundation of all worthwhile success”. (品格是人生成功的基石)
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家長：「你們的學生是否一定入St. Paul？」
哈佛大學曾經進行一項研究，訪問了十萬位家長，問他們品格和成績哪方面較重要，結果有98%家長認為是品格；再反問小朋友，有89%小朋友說他們的父母看成績多於品格。家長與子女的鴻溝是如何造成？Christine說有不少家長問他們，入了JEMS之後是否一定能給St. Paul (聖保羅男女小學) 取錄，Christine感到很詫異，他們不保證入名校，只有一個心願，就是入讀JEMS的小朋友都能建立自信心，繼而在不同的品格領域中發展、成長，長大後成為有用、有責任心的人。
