​暑期真體驗之父母不只是司機

現今的父母都想孩子開闊視野,最好什麼都去看,什麼都會玩,什麼都能懂,而暑假就是他們體驗世界的「黃金檔期」,但有幼兒教育工作者提醒,帶孩子體驗世界,父母別只做個接送孩子出入的司機,活動前後的介紹和討論,可讓體驗更深刻,更具意義。

有十年幼兒工作經驗、經常帶孩子及家長參與各式各樣體驗課的JEMS中心發展經理Connie Mak說,對孩子而言,任何時刻都可以學習,但大人的介入是否得宜,對孩子的吸收,可能是天淵之別。 

大人的介入,可從體驗活動前的briefing說起。

「進行活動前,爸媽適宜先向孩子作簡單介紹——將要到什麼地方、見些什麼人、會發生什麼事情,好讓孩子有心理準備。而最重要的,是讓他知道為什麼要去。有些父母會匆匆忙忙的把孩子帶到活動場地,然後講拜拜,媽媽轉頭回來接你,孩子完全不知道發生什麼事,感覺很莫名其妙。」

Connie分享一次帶小學五、六年級學生到老人院的經驗。可以想像,孩子去到陌生的環境,再看到陌生的景象,可能會感覺不安,而他們的反應,同樣有可能會為長者帶來不安,所以事前的解說非常重要。

有些體驗活動,爸媽跟孩子同場參與,有的爸媽特別緊張孩子的參與度,Connie笑說,「我經常提醒家長,我們是觀察者和鼓勵者。」意思是,當你在旁觀察到孩子因為怕醜而不敢上前跟老人院的婆婆傾談,那何不走到孩子身邊,跟他一起去談?「我們是同行者,而不是在孩子身後硬推他前行的人。」

「活動前,我們可以給孩子一些目標,例如至少找一個婆婆,問她三條問題,如婆婆的名字、年歲,以及她年輕時的工作,這些都是icebreaker,很管用。」 

活動後的Debriefing同樣重要。Connie說:「初小以上的孩子,我們可多點問一些open-ended的問題,例如你看到什麼?你的感覺如何?你認為你有什麼可以做?這些都能讓孩子好好總結及思考這趟經驗,在自己所能理解的範圍內,把學到的深深印在小腦袋。這樣的體驗,才最寶貴。」


孩子見陌生人時怕醜是人之常情,父母可用同理心陪他前行,讓他有足夠信心慢慢探索。


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