專家分享古典音樂如何幫助嬰幼兒發展 (附全港首過嬰幼兒互動古典音樂會資料)
21.06.2019
不少家長均會播放音樂與孩子互動,甚至BB還未出世已經播莫札特、貝多芬等古典音樂,讓他們從小受到音樂薰陶,更使他們身心得到健康的成長。
音樂對嬰幼兒身心發展有重要的影響,有見及此,奧海城與荃新天地於6月29日至7月21日期間呈獻全港首個專為0至6歲嬰幼兒而設的嬰幼兒互動古典音樂會「Happy Gabby Baby Concert」,並由香港管弦樂團首席中提琴家凌顯祐先生帶領多名資深本地音樂家演出。
本網分別訪問了凌顯祐先生、「Happy Gabby」音樂童書系列作家Jo Anne和言語治療顧問秦蓁博士Joyce Chun,介紹音樂如何有助嬰幼兒身心發展,以及是次古典音樂會跟一般音樂會有何不同。
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音樂對嬰幼兒身心發展有重要的影響,有見及此,奧海城與荃新天地於6月29日至7月21日期間呈獻全港首個專為0至6歲嬰幼兒而設的嬰幼兒互動古典音樂會「Happy Gabby Baby Concert」,並由香港管弦樂團首席中提琴家凌顯祐先生帶領多名資深本地音樂家演出。
本網分別訪問了凌顯祐先生、「Happy Gabby」音樂童書系列作家Jo Anne和言語治療顧問秦蓁博士Joyce Chun,介紹音樂如何有助嬰幼兒身心發展,以及是次古典音樂會跟一般音樂會有何不同。
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凌顯祐Andrew Ling (香港管弦樂團的首席中提琴家)
1. 如何用音樂把童書故事演繹出來?
凌:︰今次嬰幼兒互動古典音樂會揀選原著《Happy Gabby Plays Classical Music》書上的曲目,挑選以旋律簡單優美、具代表性、節奏感強且容易銘記為主的樂章,選用樂章所運用的樂器節奏,呈現歌曲原貌。譬如說舞曲、進行曲或專門撰寫予嬰幼兒聆聽的音樂,如聖桑《動物狂歡節》中的〈化石〉,是用木琴乾枯如骨頭的歡樂音樂,最受小朋友喜愛。
以輕快音樂鼓舞小朋友跳舞拍手,帶動親子投入,令全場活動充滿興奮氣氛。
2. Baby Concert與一般的兒童音樂活動有甚麼分別?
凌︰ 兒童音樂活動多以演奏會為主,而且表演大多數於文化中心、演藝學院等較嚴肅表演場地進行,觀眾大多以兒童或成人為主,較正規形式欣賞音樂;相反是次音樂會於商場中庭設置草地,一家大小可以席地而坐,自由輕鬆欣賞悠揚樂韻。
家長及孩子更可以與一眾音樂家及Happy Gabby進行有趣互動,寓學習於娛樂,培養孩子的想像力及創意,又可促進親子關係,歡渡美好的親子時光。
音樂演奏會會有1位活動主持人說故事,由10位資深音樂樂手配合故事流程即場演奏,演奏樂器包括小提琴、圓號、豎琴、木琴、軍鼓及鋼琴。演奏會中的5至6首曲目中會有改編,大約縮短成4至5分鐘一首,吸引小孩子注意。
曲目包括史特勞斯《提爾愉快的惡作劇》、林姆斯基-高沙可夫《大黃蜂飛行》、柴可夫斯基《胡桃夾子—花之圓舞曲》、聖桑《動物狂歡節—化石》、拉威爾《波麗露舞曲》及貝多芬《第9號交響曲—歡樂頌》。主角Happy Gabby會出來跳舞迎接大家,周圍與小朋友拍照留念,推動活動氣氛。
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1. 如何用音樂把童書故事演繹出來?
凌:︰今次嬰幼兒互動古典音樂會揀選原著《Happy Gabby Plays Classical Music》書上的曲目,挑選以旋律簡單優美、具代表性、節奏感強且容易銘記為主的樂章,選用樂章所運用的樂器節奏,呈現歌曲原貌。譬如說舞曲、進行曲或專門撰寫予嬰幼兒聆聽的音樂,如聖桑《動物狂歡節》中的〈化石〉,是用木琴乾枯如骨頭的歡樂音樂,最受小朋友喜愛。
以輕快音樂鼓舞小朋友跳舞拍手,帶動親子投入,令全場活動充滿興奮氣氛。
2. Baby Concert與一般的兒童音樂活動有甚麼分別?
凌︰ 兒童音樂活動多以演奏會為主,而且表演大多數於文化中心、演藝學院等較嚴肅表演場地進行,觀眾大多以兒童或成人為主,較正規形式欣賞音樂;相反是次音樂會於商場中庭設置草地,一家大小可以席地而坐,自由輕鬆欣賞悠揚樂韻。
家長及孩子更可以與一眾音樂家及Happy Gabby進行有趣互動,寓學習於娛樂,培養孩子的想像力及創意,又可促進親子關係,歡渡美好的親子時光。
音樂演奏會會有1位活動主持人說故事,由10位資深音樂樂手配合故事流程即場演奏,演奏樂器包括小提琴、圓號、豎琴、木琴、軍鼓及鋼琴。演奏會中的5至6首曲目中會有改編,大約縮短成4至5分鐘一首,吸引小孩子注意。
曲目包括史特勞斯《提爾愉快的惡作劇》、林姆斯基-高沙可夫《大黃蜂飛行》、柴可夫斯基《胡桃夾子—花之圓舞曲》、聖桑《動物狂歡節—化石》、拉威爾《波麗露舞曲》及貝多芬《第9號交響曲—歡樂頌》。主角Happy Gabby會出來跳舞迎接大家,周圍與小朋友拍照留念,推動活動氣氛。
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3. 如何著手教育小朋友欣賞古典樂或其他各類型音樂?
凌︰在幼兒未有全面思考能力前,學習各類型知識的方法多靠模仿父母,因此父母要保持自身一顆好奇心和好學的態度,擔當好一個學習欣賞不同音樂的榜樣,共同與小朋友學習欣賞音樂,小朋友自然也有樣學樣。讓幼兒愈早接觸各類型音樂,讓音樂成為小朋友生活的一部分。
小朋友幼時分辨不出流行音樂與古典音樂的分別,因此小朋友會因應對旋律的喜好,自然會點聽自己愛聽的音樂,因此父母在播放音樂之前,教導他們每首音樂的名字與作曲家,啟發他們除了聆聽享受,更可探索歌曲背後的意義。
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凌︰在幼兒未有全面思考能力前,學習各類型知識的方法多靠模仿父母,因此父母要保持自身一顆好奇心和好學的態度,擔當好一個學習欣賞不同音樂的榜樣,共同與小朋友學習欣賞音樂,小朋友自然也有樣學樣。讓幼兒愈早接觸各類型音樂,讓音樂成為小朋友生活的一部分。
小朋友幼時分辨不出流行音樂與古典音樂的分別,因此小朋友會因應對旋律的喜好,自然會點聽自己愛聽的音樂,因此父母在播放音樂之前,教導他們每首音樂的名字與作曲家,啟發他們除了聆聽享受,更可探索歌曲背後的意義。
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Jo Anne (Happy Gabby音樂童書系列作家)
1. 這次Baby Concert以怎樣的故事為主題?
Jo Anne: 是次Baby Concert 以著名本地原創兒童音樂書《Happy Gabby Plays Classical Music》(小不點與古典樂)作為藍本,改編成兒童音樂劇「Happy Gabby之仙樂飄飄」,觀眾將可欣賞到該書中樂曲的現場版本,包括史特勞斯、聖桑、柴可夫斯基、拉威爾、林姆斯基-高沙可夫等著名作曲家的漂亮樂章,以及貝多芬經典作品的特別版。
屆時奧海城及荃新天地商場將變成十五世紀德國中部城市Brunswick畢倫瑞克,大家仿如置身遼闊草原,由主持人和書中主角Happy Gabby帶領,與小朋友發現音樂世界的奇妙。
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1. 這次Baby Concert以怎樣的故事為主題?
Jo Anne: 是次Baby Concert 以著名本地原創兒童音樂書《Happy Gabby Plays Classical Music》(小不點與古典樂)作為藍本,改編成兒童音樂劇「Happy Gabby之仙樂飄飄」,觀眾將可欣賞到該書中樂曲的現場版本,包括史特勞斯、聖桑、柴可夫斯基、拉威爾、林姆斯基-高沙可夫等著名作曲家的漂亮樂章,以及貝多芬經典作品的特別版。
屆時奧海城及荃新天地商場將變成十五世紀德國中部城市Brunswick畢倫瑞克,大家仿如置身遼闊草原,由主持人和書中主角Happy Gabby帶領,與小朋友發現音樂世界的奇妙。
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2. 為甚麼會有Happy Gabby Plays Classical Music的創作意念?
Jo Anne︰ 自兒子出生後,每晚在兒子床邊伴讀故事或念詩篇時,Andrew亦在家練習中提琴,更播放不同類型的古典音樂給兒子聽。在自幼胎教薰陶下,兒子都喜愛邊聽音樂,邊聽故事,常常大笑。
直到兒子剛開始懂得說話時,有晚他告訴我與 Andrew他想聆聽貝多芬音樂,更哼唱部分旋律,讓我與Andrew驚訝1歲幼兒能有如此強大的知識吸收能力,因此希望製作一本音樂童書作為孩子的禮物。
Happy Gabby音樂童書系列第一本書《Happy Gabby Plays Classical Music》(小不點與古典樂)是音樂有聲繪本,由香港管弦樂團Hong Kong Philharmonic Orchestra首席中提琴家凌顯祐挑選樂曲,有趣的童謠和象聲詞由作家Jo Anne編寫,希望父母與孩子從故事中多接觸古典音樂。書中每章都有按鈕,按下便可收聽一首簡易動聽的古典樂曲,全書共六首。
書本適合6個月幼兒至6歲學童閱讀,嬰兒可以學習聆聽書中音樂,感受音樂;而學童則學習閱讀書中的文字與音樂背景資料。
3. Baby Concert中會有哪些互動元素?如何帶動小朋友和家長參與?
Jo Anne︰嬰幼兒可以透過與音樂家及主角Happy Gabby現場互動,認識及體驗多款樂器,包括圓號、豎琴、沙搥等,更會齊齊唱歌跳舞,帶動全場歡樂氣氛。
互動交流既可刺激視覺及觸覺,為他們帶來全新的感官體驗,增加身體協調性及運動能力,更有助他們提升專注力及啟發對音樂的興趣。
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Jo Anne︰ 自兒子出生後,每晚在兒子床邊伴讀故事或念詩篇時,Andrew亦在家練習中提琴,更播放不同類型的古典音樂給兒子聽。在自幼胎教薰陶下,兒子都喜愛邊聽音樂,邊聽故事,常常大笑。
直到兒子剛開始懂得說話時,有晚他告訴我與 Andrew他想聆聽貝多芬音樂,更哼唱部分旋律,讓我與Andrew驚訝1歲幼兒能有如此強大的知識吸收能力,因此希望製作一本音樂童書作為孩子的禮物。
Happy Gabby音樂童書系列第一本書《Happy Gabby Plays Classical Music》(小不點與古典樂)是音樂有聲繪本,由香港管弦樂團Hong Kong Philharmonic Orchestra首席中提琴家凌顯祐挑選樂曲,有趣的童謠和象聲詞由作家Jo Anne編寫,希望父母與孩子從故事中多接觸古典音樂。書中每章都有按鈕,按下便可收聽一首簡易動聽的古典樂曲,全書共六首。
書本適合6個月幼兒至6歲學童閱讀,嬰兒可以學習聆聽書中音樂,感受音樂;而學童則學習閱讀書中的文字與音樂背景資料。
3. Baby Concert中會有哪些互動元素?如何帶動小朋友和家長參與?
Jo Anne︰嬰幼兒可以透過與音樂家及主角Happy Gabby現場互動,認識及體驗多款樂器,包括圓號、豎琴、沙搥等,更會齊齊唱歌跳舞,帶動全場歡樂氣氛。
互動交流既可刺激視覺及觸覺,為他們帶來全新的感官體驗,增加身體協調性及運動能力,更有助他們提升專注力及啟發對音樂的興趣。
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秦蓁博士Joyce Chun (言語治療顧問)
1. 音樂對BB/幼兒成長有甚麼影響?
音樂本身是一種語言,對嬰幼兒來說可謂是第二語言,孩子會把聽到的講出來或以動作表現出來。幼兒年紀小,未全面認識文字語法與對答溝通,因此當孩子在聆聽音樂時表達的動作或牙牙語,可視為孩子與父母溝通的表現,表達自己的喜愛或厭惡。
嬰幼兒的注意力不僅短暫,而且很容易轉移,一般來說10分鐘左右就會產生疲累,然而音樂能使孩子的注意力得到持續增長,孩子透過表達對音樂的反應,父母回應孩子,共同建立溝通的渠道,形成親密關係。
父母在播放音樂時做不同動作,幼兒會跟著模仿或自然衍生不同的舉動,因此亦同時鍛煉幼兒的大肌肉組織與手腳協調,搖曳身體時更訓練孩子節奏感與身體平衡能力。
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1. 音樂對BB/幼兒成長有甚麼影響?
音樂本身是一種語言,對嬰幼兒來說可謂是第二語言,孩子會把聽到的講出來或以動作表現出來。幼兒年紀小,未全面認識文字語法與對答溝通,因此當孩子在聆聽音樂時表達的動作或牙牙語,可視為孩子與父母溝通的表現,表達自己的喜愛或厭惡。
嬰幼兒的注意力不僅短暫,而且很容易轉移,一般來說10分鐘左右就會產生疲累,然而音樂能使孩子的注意力得到持續增長,孩子透過表達對音樂的反應,父母回應孩子,共同建立溝通的渠道,形成親密關係。
父母在播放音樂時做不同動作,幼兒會跟著模仿或自然衍生不同的舉動,因此亦同時鍛煉幼兒的大肌肉組織與手腳協調,搖曳身體時更訓練孩子節奏感與身體平衡能力。
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2. 參與Baby Concert對 0-6歲小朋友有何好處?
參與互動性的古典音樂會並非一般「坐定定」觀賞傳統音樂演奏,0-6歲小朋友可以透過與音樂家及主角Happy Gabby現場互動,聆聽音樂外還認識及體驗多款樂器,加上唱歌跳舞,親子從中溝通交流,可增強孩子吸收。
小朋友容易投入具互動性的古典音樂會,因為過程中他們會跟隨著活動主持人所訴說的故事,了解到故事接下來的情節發展,加上聆聽著音樂節奏,更容易樂在其中。
3. 為甚麼古典音樂特別適合小朋友聽?聽覺發展方面有幫助嗎?
古典音樂幫助親子間建立更緊密連繫,通過美麗的樂章培養孩子與父母正面的情緒。嬰幼兒聽到聲音是透過頻率的不同,受到聲音刺激產生不同反應。隨著聽覺發育成熟,音樂幫助孩子學習辨別不同物件產生的聲音,讓聽覺更敏感,進而幫助言語發展。
古典音樂音域不同與廣闊,嬰幼兒聽到不同的聲音,從小培養對不同聲音的敏銳度,吸收不同聲音,大大幫助語言發展,對將來學習多國語言更容易上手。
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參與互動性的古典音樂會並非一般「坐定定」觀賞傳統音樂演奏,0-6歲小朋友可以透過與音樂家及主角Happy Gabby現場互動,聆聽音樂外還認識及體驗多款樂器,加上唱歌跳舞,親子從中溝通交流,可增強孩子吸收。
小朋友容易投入具互動性的古典音樂會,因為過程中他們會跟隨著活動主持人所訴說的故事,了解到故事接下來的情節發展,加上聆聽著音樂節奏,更容易樂在其中。
3. 為甚麼古典音樂特別適合小朋友聽?聽覺發展方面有幫助嗎?
古典音樂幫助親子間建立更緊密連繫,通過美麗的樂章培養孩子與父母正面的情緒。嬰幼兒聽到聲音是透過頻率的不同,受到聲音刺激產生不同反應。隨著聽覺發育成熟,音樂幫助孩子學習辨別不同物件產生的聲音,讓聽覺更敏感,進而幫助言語發展。
古典音樂音域不同與廣闊,嬰幼兒聽到不同的聲音,從小培養對不同聲音的敏銳度,吸收不同聲音,大大幫助語言發展,對將來學習多國語言更容易上手。
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4. 如果小朋友難以安靜聽曲,有甚麼方法引導小朋友欣賞音樂?培養對音樂的興趣?
在鼓勵孩子欣賞音樂前,父母自身亦要喜歡音樂,從小一起陪同孩子共同接觸音樂世界,與孩子學習音樂,成為他們在音樂道路上的伙伴。例如在小朋友拉琴練習上一同聆聽孩子努力的成果,以最支持同正面鼓勵的角色面對學習音樂上的問題,從旁支援,更能培養幼兒對音樂世界的興趣。
家長能從中觀察小孩子對哪類型的音樂感興趣,從小朋友投入活動與接觸不同的樂器的過程中,細看孩子對音樂的喜好。嬰幼兒互動古典音樂會在香港不常見,小朋友從日常生活中較少接觸有關音樂的親子活動,因此多參加與音樂有關的活動可趁機提升孩子們的音樂興趣與水平。
有興趣「Happy Gabby Baby Concert」的靚太留意以下詳情︰
日期: 6月29、30日, 7月1、6及7日 日期: 7月13、14、20及21日
時間: 下午3時 及 下午4時30分 時間: 下午3時 及 下午4時30分
地點: 奧海城2期地下主題中庭 地點: 荃新天地2期中庭
Text_Clara (click呢度了解我更多)
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在鼓勵孩子欣賞音樂前,父母自身亦要喜歡音樂,從小一起陪同孩子共同接觸音樂世界,與孩子學習音樂,成為他們在音樂道路上的伙伴。例如在小朋友拉琴練習上一同聆聽孩子努力的成果,以最支持同正面鼓勵的角色面對學習音樂上的問題,從旁支援,更能培養幼兒對音樂世界的興趣。
家長能從中觀察小孩子對哪類型的音樂感興趣,從小朋友投入活動與接觸不同的樂器的過程中,細看孩子對音樂的喜好。嬰幼兒互動古典音樂會在香港不常見,小朋友從日常生活中較少接觸有關音樂的親子活動,因此多參加與音樂有關的活動可趁機提升孩子們的音樂興趣與水平。
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日期: 6月29、30日, 7月1、6及7日 日期: 7月13、14、20及21日
時間: 下午3時 及 下午4時30分 時間: 下午3時 及 下午4時30分
地點: 奧海城2期地下主題中庭 地點: 荃新天地2期中庭
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