綜合3大感官 提升學習能力

無論是X世代、Y世代還是Z世代,不同年代的孩子都有截然不同的個性。但是,不論是出生於何年的孩子,都各有自己一套溝通和學習方式,主要分為以下三種:

1. 視覺型學習

視覺型的孩子是以眼睛來學習,閱讀圖書、圖表、影片和筆記等刺激視覺的方法對他們而言最有效。如果課堂形式是口語講述或小組討論為主,孩子便難以記得重點。所以,要孩子把訊息記得深刻,可使用顏色、符號、文字、圖畫和記號來加深訊息之間的關係。另外,用字大膽和易記也能有同樣效果。視覺型孩子可多畫學習地圖(mind map),利用關鍵字將相關知識連繫起來。

2. 聽覺型學習

透過耳朵學習的則屬於聽覺型。這類孩子喜歡聽錄音帶、演講或辯論等材料吸取資訊,但對閱讀或寫作的活動則感到困難。他們學習時可以大聲讀出課本和文章,父母亦可以與孩子談談他們剛學習的知識,以增強記憶。而戲劇性的聲音效果、抑揚頓挫的語調亦容易引起他們的注意。

3. 動態型學習

對於不肯長時間乖乖坐在座位學習,偏愛戶外教學、角色扮演的動態型孩子,他們較注重學習體驗。要增強學習效果,除了可以將寫上學習重點的卡紙或便利貼放在四周讓孩子邊讀邊走,讓孩子自行落筆做筆記、畫圖畫都是有效的學習方法。

於人腦的結構是複雜的綜合體,所以每個人在學習時,一般都會用上三種學習方式,只是孩子會特別偏愛其中一種學習方式,而效果會特別出色。不同學習法的竅門也可以學習得來的,即使是聽覺型學生,也能學習視覺型學習模式的好處。因此,結合多感官的教學方式,既能讓不同學習類型的孩子得益,亦同時能促進小朋友各方面的學習能力。

撰文:Toothy Buddies顧問團隊(包括兒童教育專家、心理學家、兒科職業治療師等)

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