語言障礙學童　成因大剖析

幼兒只會說單字，到適齡面試讀幼稚園怎麼辦？萬一遇到意外，他們懂得嗌「救命」嗎？其實，嬰兒由兩歲起至小學階段，都可以因為種種原因而出現語障問題，一般而言，可以分為先天因素及後天因素2大原因。

先天因素：
(1)自閉、智障兒童；
(2)兔唇、裂顎；
(3)聽障

後天因素
(1)語障：表達及理解能力：「表達方面」如三歲幼童仍未能說完整單子；詞匯不足的小孩經常指向某東西說：「我要這個／那個」；「理解方面」不明白簡單提問，或未能正確完成簡單的指令。
(2)發音障礙：如咬字、發音不正確
(3)聲沙問題：如非先天性聲沙，其他問題如走音、漏氣或失聲
(4)流暢問題：常見問題如口吃
(5)社交障礙：在不同的社交情境中，兒童在語言理解及運用方面均出現困難，如害羞、霸道

小朋友在不同階段，言語發展能力都不同，一般情況如下：

1歲半的嬰幼兒，開始學習說話。
2歲嬰幼兒，可以說出兩個字的詞組，懂得運用50個生字，如日常運用少於10個生字，代表他們的詞匯較少。
3歲小朋友可以說出完整句子，如果停留在單字或短句，代表小朋友詞匯不足夠。
對於別人的提問、指令，小朋友不懂回答，或未能完成指令，代表他們的理解能力出現問題。
4歲可以發出S音。4歲半言語發音成形，不應該出現叠字等BB話。
5、6歲小朋友有足夠能力用言語表達感情。

家長如何洞悉子女出現語障問題
1. 子女跟同齡的小朋友在言語上的各方表現較慢、較差
2. 學業成績中語文科目較差，由於他們組織句子能力較弱，遣詞用字亦較少，作答數學的文字題較非文字題尤甚差。

家長如發現子女出現語言障礙問題，別抱著「小朋友大大下會無事心態」，應及早向專業人士尋求幫助。