語言障礙學童 成因大剖析

幼兒只會說單字,到適齡面試讀幼稚園怎麼辦?萬一遇到意外,他們懂得嗌「救命」嗎?其實,嬰兒由兩歲起至小學階段,都可以因為種種原因而出現語障問題,一般而言,可以分為先天因素及後天因素2大原因。

先天因素
(1)自閉、智障兒童;
(2)兔唇、裂顎;
(3)聽障

後天因素
(1)語障:表達及理解能力:「表達方面」如三歲幼童仍未能說完整單子;詞匯不足的小孩經常指向某東西說:「我要這個/那個」;「理解方面」不明白簡單提問,或未能正確完成簡單的指令。
(2)發音障礙:如咬字、發音不正確
(3)聲沙問題:如非先天性聲沙,其他問題如走音、漏氣或失聲
(4)流暢問題:常見問題如口吃
(5)社交障礙:在不同的社交情境中,兒童在語言理解及運用方面均出現困難,如害羞、霸道

小朋友在不同階段,言語發展能力都不同,一般情況如下:

1歲半的嬰幼兒,開始學習說話。
2嬰幼兒,可以說出兩個字的詞組,懂得運用50個生字,如日常運用少於10個生字,代表他們的詞匯較少。
3小朋友可以說出完整句子,如果停留在單字或短句,代表小朋友詞匯不足夠。
對於別人的提問、指令,小朋友不懂回答,或未能完成指令,代表他們的理解能力出現問題。
4可以發出S音。4歲半言語發音成形,不應該出現叠字等BB話。
56小朋友有足夠能力用言語表達感情。

家長如何洞悉子女出現語障問題
1. 子女跟同齡的小朋友在言語上的各方表現較慢、較差
2. 學業成績中語文科目較差,由於他們組織句子能力較弱,遣詞用字亦較少,作答數學的文字題較非文字題尤甚差。

家長如發現子女出現語言障礙問題,別抱著「小朋友大大下會無事心態」,應及早向專業人士尋求幫助。
 

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