
經歷重重難關,子女好不容易才入讀心儀的幼稚園,可是更大的挑戰接踵而來:孩子太黐身不肯上學、學業追不上進度、經常生病缺席…面對各個難題,家長又應如何拆解呢?

校門嚎哭 不肯上學?
由於小朋友年紀小,每當與家長分離,便會以為家長不再回來,因此嚎啕大哭,不肯上學。太黐身的小朋友,性格大多害羞、細膽。家長可以為他們製造多些社交活動,例如與有同齡小朋友的家長聚會,讓他們多與不同朋友接觸。在接觸陌生人或環境前,家長應告訴孩子將要面對甚麼人、去甚麼地方,減低他們的恐懼感。
由於小朋友年紀小,每當與家長分離,便會以為家長不再回來,因此嚎啕大哭,不肯上學。太黐身的小朋友,性格大多害羞、細膽。家長可以為他們製造多些社交活動,例如與有同齡小朋友的家長聚會,讓他們多與不同朋友接觸。在接觸陌生人或環境前,家長應告訴孩子將要面對甚麼人、去甚麼地方,減低他們的恐懼感。

N1有助適應K1生活?
讀過N1班的小朋友,由於已經有一年讀書的經驗,習慣沒有父母在身邊,在升讀K1時,必定較剛入學的孩子更易適應學校生活。
而且,小朋友已熟悉了上學模式,知道上學是甚麼一回事。加上他們曾經有過和老師、同學接觸的機會,在理解和溝通上的問題自然會大大減低,較能投入學習生活。
讀過N1班的小朋友,由於已經有一年讀書的經驗,習慣沒有父母在身邊,在升讀K1時,必定較剛入學的孩子更易適應學校生活。
而且,小朋友已熟悉了上學模式,知道上學是甚麼一回事。加上他們曾經有過和老師、同學接觸的機會,在理解和溝通上的問題自然會大大減低,較能投入學習生活。

上學後易生病?
小朋友的抵抗力有限,當上學後每班大約有10至30位小朋友,接觸的細菌量自然較以往多。家長應先考慮子女的體質,如小朋友有哮喘或過敏問題,抵抗力比一般同齡孩子更弱,染病後可能會引發過敏或併發症,未必適合兩歲入學。
小朋友的抵抗力有限,當上學後每班大約有10至30位小朋友,接觸的細菌量自然較以往多。家長應先考慮子女的體質,如小朋友有哮喘或過敏問題,抵抗力比一般同齡孩子更弱,染病後可能會引發過敏或併發症,未必適合兩歲入學。

如何能減少缺席次數?
想減少孩子缺席的次數,家長可在他們幼兒時多帶他們出外逛逛,例如帶他們到公園散步,到戶外曬太陽、吹吹風,呼吸新鮮空氣,有助強化心肺功能及抵禦病菌。假日時又可以去探親友,讓子女接觸不同人士;此外,亦建議在餐廳人流較少的時段,帶小朋友去用餐。以逐步增加孩子到公眾場所的機會、有助改善孩子的身體健康。
想減少孩子缺席的次數,家長可在他們幼兒時多帶他們出外逛逛,例如帶他們到公園散步,到戶外曬太陽、吹吹風,呼吸新鮮空氣,有助強化心肺功能及抵禦病菌。假日時又可以去探親友,讓子女接觸不同人士;此外,亦建議在餐廳人流較少的時段,帶小朋友去用餐。以逐步增加孩子到公眾場所的機會、有助改善孩子的身體健康。

老師最常「投訴」的是…
部分老師會向父母反映,孩子的性格較自我,不愛與同學仔分享玩具。不想收到老師的「投訴」,家長應以身作則,為小朋友樹立良好的榜樣。例如家長可安排小朋友一同玩不同顏色的積木玩具,大家先玩相同顏色的組件,然後交換來玩,學習輪候;進食茶點時,亦可互贈小吃給對方。透過各種生活經驗,讓小朋友從中學習分享的道理。
資料來源:全港第一本幼稚園預備班入學天書
(荷花集團出版 HK$110)
部分老師會向父母反映,孩子的性格較自我,不愛與同學仔分享玩具。不想收到老師的「投訴」,家長應以身作則,為小朋友樹立良好的榜樣。例如家長可安排小朋友一同玩不同顏色的積木玩具,大家先玩相同顏色的組件,然後交換來玩,學習輪候;進食茶點時,亦可互贈小吃給對方。透過各種生活經驗,讓小朋友從中學習分享的道理。
資料來源:全港第一本幼稚園預備班入學天書
(荷花集團出版 HK$110)
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