「講不清、寫不明?」 解決讀寫困難有計!

「講不清、寫不明?」 解決讀寫困難有計!
幼兒階段是小朋友學習語言的其中一個黃金期,一般幼兒學習中文時,雖然未必人人都可做到琅琅上口的地步,但掌握一些語文法則總不成問題,例如「河」是由左右部件組成,字義與「水」有關等。透過不斷學習,還會學到更多字詞,和會造簡單的句子和短文章,為將來學習高階語文奠下重要基礎。可是對於「講不清、寫不明」、有潛在讀寫困難的幼兒來說,一般的語文教學法就未必能幫助他們學習,那麼家長又有甚麼出路呢?
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