「除了上英語班,還多看英語節目、卡通,平日我們更以英語來溝通……」許多家長都希望增加小朋友接觸英語的機會,可惜偏偏愈催谷,小朋友就愈抗拒。想小朋友學好英語,到底家長可以怎樣安排?
牛津大學出版社社長麥嘉隆(上圖左)說,想小朋友學好英語,可參考以下建議:
1. 培養學習興趣
過往香港「填鴨式」教育過於著重背誦和操練,而且模式單向,令許多學生認為學習英語是件苦差,因而失去學習動力。故此家長可嘗試將英語融入子女生活,幫助他們從小培養學習英語的興趣,對於持續學好英語自然更有利。
1. 培養學習興趣
過往香港「填鴨式」教育過於著重背誦和操練,而且模式單向,令許多學生認為學習英語是件苦差,因而失去學習動力。故此家長可嘗試將英語融入子女生活,幫助他們從小培養學習英語的興趣,對於持續學好英語自然更有利。
2. 多元化學習
不同年紀的小朋友學習語文時,總有不同需要,近期學術研究發現0至2歲幼童亦有不俗的語言學習能力,如能在幼兒學習上加入多元化教材,如故事書、字詞卡、發聲學習玩具等,既不會錯失幼兒學習英語的黃金時期,更可幫助他們提早打穩英語根基。
不同年紀的小朋友學習語文時,總有不同需要,近期學術研究發現0至2歲幼童亦有不俗的語言學習能力,如能在幼兒學習上加入多元化教材,如故事書、字詞卡、發聲學習玩具等,既不會錯失幼兒學習英語的黃金時期,更可幫助他們提早打穩英語根基。
3. 親子學習
不少家長認為,只要將英語教育的責任交給語文班、Playgroup導師,甚至只要在家播放英語卡通片,小朋友就可以學好英語。其實家長通過與小朋友一起互動學習,不但能營造輕鬆、良好的學習環境,家長亦更能掌握子女的學習進度。
不少家長認為,只要將英語教育的責任交給語文班、Playgroup導師,甚至只要在家播放英語卡通片,小朋友就可以學好英語。其實家長通過與小朋友一起互動學習,不但能營造輕鬆、良好的學習環境,家長亦更能掌握子女的學習進度。
牛津大學出版社於書展中推出適合0至12歲小朋友的幼兒英語系列,包括適合0至6歲兒童的「Oxford Path 2014加強版」及適合5至12歲小朋友的「Oxford Path Primary」。「Oxford Path 2014加強版」除了包括過往「Oxford Path」以生活故事為主軸、學習內容涵蓋Oxford Essential Dictionary 中2000個常用字的特點之外,今年並加入針對0至2歲幼兒學習的「Oxford Path Baby」,內容更配合幼兒成長和生活之餘,亦豐富了不同學習元素,如牀圍布書(Cot Book)、洗澡小書(Bath Book)、不同質感的故事書、發聲玩具和字卡等,從不同角度和方式培養小朋友學習英語的興趣。
「Oxford Path Primary」則是小學中、英文的家用學習系統,學童每日花20分鐘完成一份工作紙,再配合佳句卡、詞語儲蓄本等工具,有助提升小學生的中、英文理解和運用能力。
「Oxford Path Primary」則是小學中、英文的家用學習系統,學童每日花20分鐘完成一份工作紙,再配合佳句卡、詞語儲蓄本等工具,有助提升小學生的中、英文理解和運用能力。
牛津大學出版社將於今年書展Hall 3設有攤位,蒞臨攤位的家長更可免費獲贈體驗套裝(價值$200),有興趣的家長謹記「咪走寶」!
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