幼稚園面試六攻略（孩子篇）

一. 幼稚園面試形式
 
各間幼稚園和幼兒中心的面試形式都有不同，大致可分為以下幾類：
 
1. 單獨面試
小朋友單獨與老師見面。
 
楊校長：「家長如果為子女報讀私立或國際幼稚園，小朋友有機會跟外籍老師面試，或要求用普通話作答。」
 
2. 親子面試
家長和小朋友一起進入面試室與老師會面。
 
Miss K：「近年幼稚園普遍使用這種模式進行面試，老師會邀請家長和小朋友一起進入面試室，有些學校會安排老師輪流向小朋友和家長提問，也有些學校會安排兩位老師，同時間分別接見小朋友和家長，以杜絕家長為小朋友『補充』、『代答』、『給提示』的機會，選用哪種模式則視乎不同幼稚園而定。」
 

3. 小組活動
老師會將接受面試的小朋友分組，每組人數由三人至十多人不等。小朋友們會在面試室內進行小組活動，老師可能會安排畫圈、串珠子、扭螺絲、疊積木、將物件分類、聽故事、玩集體遊戲等不同類型活動，老師會從中觀察和小朋友的專注力、服從度、社交能力、情緒表現和大小肌肉能力等。
 
楊校長：「以我校為例，面試前我們會先向家長介紹學校背景、面試程序、收生標準等資料，然後老師和家長會陪同10至15位小朋友到面試室，先分別讓小朋友嘗試玩不同的教具，測試他們的認知能力、小肌肉能力，和會否聽從老師指令等；然後再集合小朋友一起玩滑梯、彈床等集體遊戲，老師就會從旁觀察小朋友的禮貌、情緒控制及大肌肉能力等。」
 

二. 小朋友面試必答題
 
老師通常都會向小朋友提問以下兩方面的問題：
 
1. 個人相關問題
如「你叫咩名？今年幾歲？」、「你住喺邊？」、「今日邊個同你嚟？」等。
 
2. 簡單生活常識問題
如顏色、數字、食物、動物、幾何形狀、交通工具等。
 
Miss K：「數字1至10、彩虹七色和黑白色、巴士等交通工具都必須要懂。此外小朋友還要懂得數數目，要手口協調，不可亂數。」
 

三. 除了知識外，老師還想知道……
 
面試中，到底老師還想了解小朋友哪方面的才能呢？
 
1. 溝通理解能力
 
楊校長（圖）：「小朋友應掌握基本溝通技巧，懂得聽從和回應老師的指示；報讀N班的兩歲B，雖然未必一定能把答案答得很清晰，但也要聽懂老師的說話和作出反應，特別是男孩子成長速度不及女孩子快，所以男B在這方面要多加留意。」
 
Miss K：「如果報讀英普班，還要懂得應對英文和普通話指令。」
 

2. 情緒管理
 
楊校長：「小朋友去到一個陌生環境，可能會顯得緊張，萬一小朋友面試時出現抗拒、瑟縮，甚至全程哭鬧，老師便難以觀察小朋友的表現和為他評分。」
 
Miss K（圖）：「小朋友懂得控制『分離焦慮』非常重要，如果家長不在小朋友身邊時，小朋友出現大哭、嗌媽咪、嗌要走、顯得不耐煩、不願回答問題等情況，老師對小朋友的印象勢必大打折扣！有些幼稚園更不會讓家長安撫面試時大哭的小朋友，或要求小朋友要不繼續面試，要不明年請早。」
 

3. 禮貌
 
楊校長：「小朋友在集體活動中，出現推撞他人、爭奪物件、不守秩序如『打尖』等行為，其實老師都會一一注意到的。」
 
4. 主動、積極、自信
 
楊校長：「小朋友能顯出主動和自信的一面，對一些較困難或陌生的事物，也能表現出樂意嘗試，不輕言放棄的態度，正是老師們樂見的。」
 

四. 7大面試扣分位
 
1. 情緒失控
 
Miss K：「近年幼稚園學位競爭，有些學校會調高面試問題難度，如要求小朋友指出一些他們不常見的動物，如樹熊、袋鼠等。小朋友可能會對被要求回答一些自己不懂的問題而不開心，如果小朋友因此發脾氣、不回答或撥走老師的動物圖卡，自然就會被扣分。」
 
2. 凡事Say No
 
Miss K：「面對自己不懂回答的問題，應該盡量嘗試，小朋友切忌凡事都搖頭說『唔識』。」
 

3. 不禮貌
 
楊校長：「小朋友如何面對其他人的不禮貌行為，也是老師觀察的範圍之一。如排隊時有人『打尖』，而小朋友無視這些行為，甚至『再打尖』，都是不理想的做法。假如小朋友懂得有禮貌地提示『打尖』的小朋友應該排隊，有助老師對小朋友表現加分。」
 
4. 不合群
 
5. 不專心、東張西望、對老師表現不耐煩
 
6. 不聽從老師指示
 

7. 戒面試三寶：飛吻、鞠躬、攬老師
 
坊間流傳面試完畢後，小朋友應向老師們飛吻和鞠躬，還要攬著老師以表親切。楊校長和Miss K均認為無此必要，「小朋友不是來表演，面試是讓老師認識小朋友真正、自然的一面，找出和學校教育理念匹配的學生。試問小朋友對親人都未必如此，老師又怎會認為這些舉動是小朋友由心而發呢？」
 
 

五. 面試當日的準備
 
楊校長和Miss K均認為，面試前應讓小朋友有充足休息，令小朋友保持輕鬆心情，精神奕奕地參加面試。Miss K說：「早上面試的小朋友一定要吃早餐，如有早上『便便』習慣的，應在出門前上廁所。下午面試的小朋友，家長就不要安排小朋友早上仍去上興趣班等課外活動，一來小朋友上課後會疲倦，萬一在課上被老師責罵，更會影響小朋友情緒，令面試發揮不理想。」
 

六. 面試衣著Do's & Don't's
 
雖然小朋友衣著打扮不計分數，但衣著是構成老師對小朋友第一印象的要素，當中有甚麼要注意？
 
Do's
「揀衫」重點是令人感覺整潔端莊，如能表現出孩子「醒目」一面更佳。
 
男裝：

• 恤衫仔或Polo恤是不錯選擇，有顏色或格仔圖案亦可，無需全白恤衫。
• 褲子方面，可穿藍色、啡色、卡其色等布褲。
• 皮鞋或運動鞋也可接受。

 
女裝：

• 穿裙或穿褲均無問題，但有些小女孩會有不自覺拿起裙子的行為，穿褲會較「穩陣」。
• 鞋子方面，可穿皮鞋或小皮靴。

Don't's
 

• 標奇立異、打扮太「潮」。
• 過份隆重：如穿西裝、打領呔，甚至燕尾服。
• 過份輕便：睡衣、拖鞋和涼鞋等。
• 配戴飾物：部份家長可能會為小朋友戴上手錶，或選用公仔頭飾，其實小朋友緊張時，會分心把玩身上的飾物，令老師以為小朋友不夠專注。
• 穿易脫鞋子：如果穿太易脫的鞋子，小朋友有機會在不經意間脫鞋，製造被老師扣分的機會。
• 穿新衣：小朋友對新事物會感到好奇，新衣可能會令小朋友分神，去望或把玩衫上的圖案、印章和衫鈕。

此外，要留意小朋友的頭髮不要過長或遮蔽眼睛，長髮的女孩應用橡筋把頭髮紮成小馬尾，及用不花巧的髮夾把前額頭髮夾起。不宜用花巧的頭飾和紮髮方法，以免吸引女孩「玩頭髮」；一些太「潮」的髮型，如男孩把頭髮剷出標誌，都不宜採用。面試前家長也可為小朋友修剪指甲。（續：【報讀PN/ K1】家長必讀！幼稚園面試完整攻略）
 
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