幼小銜接（下集）：6大親子工作紙 助孩子適應小學生活
05.05.2020
家長在孩子經歷「幼小銜接」的過程中，參與學校舉辦的家長分享會、參觀學校及親子活動等，有助孩子順利過渡升小的適應期。在親子活動中，家長能與孩子一起製作親子工作紙及手工，更能了解孩子在學校的生活，並加深認識他們學習的課題，有助增加親子溝通及提升親子關係。家長不妨設計以下6大主題的親子工作紙，讓孩子投入新的學習階段和樂趣，順利適應小學生活。
1. 分享幼小異同
家長帶孩子參觀小學，讓他們認識小學生活的情況後，家長可以設計工作紙，讓孩子在工作紙上繪畫幼稚園與小學生活的異同，例如：校園的外貌、操場的設施、不同主題的課室、學校飼養的小動物、花圃等，並與家長一起討論，並以簡單的字句分享當中的感受，以及孩子最喜歡小學哪些獨特之處。
2. 設計小食部
很多小學都設有小食部，家長可讓孩子在工作紙上，畫上或寫上心目中的小食部的形象及售賣的食品，亦可鼓勵他們建議小食部售賣什麼健康小食及飲品，培養健康飲食習慣；家長亦可與孩子在家模擬售賣小食，藉此教孩子認識及運用錢幣的常識。
3. 記錄不同時間
孩子上小學時要依照時間表上課，家長不妨與孩子一起記錄小學生活的時間表，例如：上學時間、不同科目的時間、茶點、小息及放學時間；家長可設計不同的時鐘圖案，讓孩子在鐘面上填色及畫上相關主題圖案，並畫上正確時間，甚至製作立體的時針分針，讓孩子調整時針分針至正確時間。
4. 學習分配時間
升上小學後，孩子每天要做的功課數量和形式，與幼稚園有所不同，同時亦要溫習課文，應付默書、測驗、考試及參加不同種類的課外活動等。家長可以設計有關分配時間的工作紙，讓孩子填上「今天要做的事」、「做事的先後次序」、「今天未能完成的事情」及「活動計劃」等，讓孩子學懂分配時間及安排先後次序完成不同任務。
5. 製作升小作品
家長可以與孩子利用環保物料或廢物，製作具紀念價值的升小手作物品，並讓孩子寫下製作這作品的原因、所需物料、名稱及繪畫作品的圖畫，有助家長更加了解孩子的想法和感受，加快適應升小的學習生活。
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