當兒童對數字、時間未有任何觀念時，家長可以如何入手教導？各位可曾有感難於教導孩子時鐘的概念，或是不知從何處教起？
由於學習「時間觀念」，要先明白時針、分針、秒針、「時正」、「時半」……太多太多概念，所以如果用「形象法」，就比較容易讓小朋友明白道理。這裡推薦用「龜兔賽跑」模擬時針及分針移動速度去教導，再配合孩子平日的活動時間表，就更易令他們掌握時間概念。
時針分針形象化
孩子4至5歲起可以學習時間的概念，我們把抽象的時鐘概念變得形象化，讓家長了解如何一步一步教導孩子時鐘之概念：
1. 我們把分針形象化成白兔，時針形象化成烏龜。
2. 孩子們都知道白兔比烏龜行得快。
3. 影片中的白兔於時鐘上快快地走一圈，烏龜才行出了一步，從中讓孩子明白分針比時針行得快，分針沿着時鐘走一圈，時針才行出一步。
4. 孩子從影片中能得知分針與時針的關係，並不單單按長短來作出辨別。
學習「時正」概念
要幫助孩子學習看時間，家長有以下需要注意的地方：
1. 由教導「時正」開始入手，我們建議由三時正、六時正、九時正、十二時正作為學習看時間的起步點。
2. 按孩子的日程（時間表）來配上不同活動，如上學、吃飯、遊戲等，從而令孩子更易於認識「時正」概念。
3. 讓孩子明白不同時間分針與時針備有不同的形態，透過圖像加強對「時正」的認識。
4. 我們不建議家長使用跳字鐘教孩子時間，因為跳字鐘不能透過圖像去讓孩子學習。
5. 當孩子掌握「時正」概念後，家長可以用同樣方法教他們「時半」概念。
時間是一個抽象的概念，一般來說4至5歲的孩子已可透過上述方法去慢慢學習。
資料來源：慈慧幼苗親子學堂 專家團隊
感謝【Healthy Seed Parenting慈慧幼苗親子學堂】授權轉載內容
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